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我们应在全社会为德育工作营造出良好的氛围

文章来源: 更新时间:2019-10-21 16:53

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  师者,传道授业解惑也。作为教师和教育工作者的基本职责,传道是放在第一位的。广大教师和教育工作者就是各族学生的引路人,既要传授知识,更要教育他们做人,为他们指引人生方向。因此,我们要始终坚持两手抓、两手硬,处理好教书和育人的关系、业务教学和思想政治教育的关系,必须坚持育人为本、德育为先,坚持全员育人、全方位育人、全过程育人,加强理念信念和道德教育,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。广大教师和教育工作者要教育学生确立“五个认同”;要坚决抵制“双泛”思想,做好“去极端化”工作;要大力促进民族团结。要积极主动向家人、朋友、学生宣传宗教极端思想的严重危害,亮明观点、表明态度,自觉承担起反分裂反渗透的职责任务;要大力促进民族团结,为学生树立榜样、为社会树立标杆,以一个个“微行动”教育感染学生、带动影响身边的人,带头开展教师之间、师生之间、教师家长之间交朋友结对子活动,走动互动、融洽感情。我们要始终抓好养成教育,要大力培育学生的法治精神和秩序意识,引导他们从点滴平常事做起,养成重修养、明礼仪、讲文明、守规则的良好习惯。广大教师和教育工作者要坚持以现代文化为引领,大力传播现代科学文化知识,引导青少年学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、反对迷信、远离极端;要大力弘扬新疆精神,引领青少年尊重差异、包容多样、互相欣赏。德育工作是全社会共同的责任,我们应在全社会为德育工作营造出良好的氛围,要建立起学校教育、家庭教育、社会教育“三位一体”的德育教育体系,让全社会都来为德育教育作出贡献;同时,我们的德育工作一定要适应时代的变化、适应学生思想变化新特点,要积极探索德育工作的有效途径,提高德育工作的吸引力和感染力,多做润物无声、潜移默化的工作,上接天线、下接地气,真正入耳入脑入心,防止“挂空挡”,还要注重将德育教育与校园文化活动有机结合起来。十年树木,百年树人。抓好青少年教育,就是为创造充满希望的明天,让我们紧紧围绕“立德树人,教书育人”的要求,凝聚各方面力量共同发展教育,创造一个美好的明天。

  



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